Алматы қаласы Білім басқармасының
"№47 жалпы білім беретін мектеп"
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Директор:
+7(727) 254-88-79
Бухгалтер:
+7(727) 390-12-14
eOtinish.kz
Нашар көрушілер
нұсқасы
25.05.19ж."Соңғы қоңырау"
29
май
2019
25.05.19ж."Соңғы қоңырау"
№ 47 жалпы білім беретін мектеп 2018-2019 оқу жылының аяқталуына байланысты "Сыңғырла, күміс қоңырау" атты мерекелік іс-шара өтті. Салтанатты жиынымызға Медеу ауданы әкімінің өкілі Арымбаев Нұрғазы Рәсілбайұлы және Медеу аудандық кәсіподағы төрағасы Закиров Ғаділсағит Қабылқайырұлы келіп, оқушыларды оқу жылының аяқталуымен құттықтап, жылы лебіздерін білдірді.  
"Құстар-біздің досымыз"
29
май
2019
"Құстар-біздің досымыз"
№ 47 жалпы білім беретін мектеп  "Құстар - біздің досымыз" атты тақырыбы бойынша 3 "Ә" сынып оқушылары қыс бойы құстарға қамқорлық танытып келді. Далада ұшып жүрген торғайлар қыс бойы сынып терезесінің сыртында орналасқан құстарға арналған ұяда қоректеніп, көктемге қарай балапандады.  3 "Ә" сынып жетекшісі Г.А.Суюндикова оқушыларға жалпы құстардың пайдасы туралы мағлұмат беру барысында, құстарға қамқорлық танытуға, аялауға баулыды. Мақсаты: Әлем құстарымен таныстыру. Көктемде құстардың оралуын,
15 мамыр - Жалпыұлттық ата-аналар жиналысы
17
май
2019
15 мамыр - Жалпыұлттық ата-аналар жиналысы
№ 47 жалпы білім беретін мектеп 15 мамыр - Халықаралық отбасы күніне орай ата-аналар жиналысы болып өтті.  
Жайлау әндері
14
май
2019
Жайлау әндері
Пәні: музыка Сыныбы: 2"Ә"  Пән мұғалімі: Доскожанова Н.А. Сабақ тақырыбы: Жайлау әндері Сабақ мақсаты:   2.1.3.3- негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау және ажырату; 2.2.1.2-қарпайым музыкалық шығармашылық жұмыстарды шығару үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану; 2.1.2.1- түрлі сипатты әндерді жеке, ансамбль және хор құрамындағы ән айту ережесін сақтап оырндау; 2.1.2.3- ансамбльде музыкалық аспаптардың көмегімен шығарманы қарапайым ырғақпен сүйемелдеп орындау.     
Шолпанға көшкен ауыл
13
май
2019
Шолпанға көшкен ауыл
Пәні: қазақ тілі Сыныбы: 7 "Ә"  Пән мұғалімі: Даукен М. Сабақ тақырыбы: Шолпанға көшкен ауыл Сабақ мақсаты:  Т/А3. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақрпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу.    
«Елін қорғау-ерге серт» атты мерекелік іс-шара
06
май
2019
«Елін қорғау-ерге серт» атты мерекелік іс-шара
Көңілдеріңізге көктем шуағындай сезім мен нұр құйып,7-мамыр Отан қорғаушылар мерекесі де келіп жетті. Біздің тәуелсіздігіміз бен тұтастығымызды, тыныштығымыз бен бейбіт тірлігімізді қас қақпай күзетіп тұрған, халқымызға қорған болған ұлттық әскеріміздің айбыны арта берсін! Осынау айтулы мерекенің қай кезде де орны бөлек.Олай болатыны, абзал ағаларымызға деген ыстық сезім, алғыс пен құрмет ешқашан сөнбек емес. Олар өмірдің мәні көңілдің жыры, әр отбасының алтын қазығы.   Наш праздник посвящается
Праздничное мероприятие, посвященное 9 мая, Дню Победы!!!
06
май
2019
Праздничное мероприятие, посвященное 9 мая, Дню Победы!!!
9 мамыр Жеңіс күніне арналған  « Жеңіс туы желбіреп» атты мерекелік іс-шара   Әрқайсысымыз үшін жақын да қымбат мереке 1941-1945 жылдардағы Ұлы Отан соғысындағы жеңіс күні. Жеңіске  жету  жолында  Қазақстандықтардың  асқан  ерлігі  мен  әскери  жан қиярлығы Отан соғысы тарихындағы жарқын  беттерге  айналды. Сондықтан  Жеңіс  күні  әрқайсысымыздың  жүрегімізге  жақын.          Өкінішке  орай,  уақыт  сол  ұлы  оқиғаларға  қатысушыларды  біздің қатарларымыздан алып          кетіп  жатыр.  Олар
Демалыс мәдениеті
02
май
2019
---
Демалыс мәдениеті
№47 жалпы білім беретін мектеп Пән мұғалімі: Абдисалимова М.С. Пәні:қазақ тілі Күні:02.05.2019ж. Сынып: 3"А" сынып Сабақтың тақырыбы: Демалыс мәдениеті Оқу мақсаттары:3.3.4.1 мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекетін нақтылау үшін сұрақтар құрастыру және оған жауап беру 3.5.1.5 үлгі бойынша сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап, жай және мұғалімнің қолдауымен құрмалас сөйлем құрастыру. Бағалау критерийлері: Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді. Жай және құрмалас сөйлемдер құрастыруда
Everyday English
02
май
2019
Everyday English
Cыныбы: 8 "Ә" Пән мұғалімі: Zhibatova B.A.
Тақырыбы: Everyday English
Мақсаты :  - guess all national food or dishes and make detailed notes; - write the description using passive voice; - review vocabulary related to food description.